艺术院校图书馆学科服务现状与思考

2015-05-13连朝曦南京艺术学院图书馆江苏南京210013

图书馆学刊 2015年2期

关键词：学科图书馆艺术

连朝曦（南京艺术学院图书馆，江苏南京210013）

艺术院校图书馆学科服务现状与思考

连朝曦
（南京艺术学院图书馆，江苏南京210013）

[摘要]通过对本科艺术院校图书馆学科服务进行调研，总结并分析了艺术院校图书馆学科服务水平较低的现状，进一步阐述了艺术院校开展学科服务的必要性，并提出学科服务工作开展思路。

[关键词]艺术院校学科服务图书馆

[分类号]G258.6

近年来，高校图书馆学科服务已经成为图书馆服务创新的重要内容，各大图书馆纷纷设立学科馆员岗位，积极开展面向院系教学与科研的学科服务工作。但是，不少图书馆对学科服务还抱有深深的疑虑，认为在现有环境下开展学科服务困难重重，条件还不成熟，有很强的畏惧心理，缺乏应有的自信，有一些已经设立了学科馆员岗位的图书馆也反映，学科馆员很难得到用户的接受和认可，无法融入教学或科研过程中，学科服务的效果很不理想[1]。图书馆的学术环境、领导层的支持力度、图书馆的资源基础、馆员的业务素质、师生的服务需求等方面都是影响学科服务开展的因素。艺术院校图书馆作为高等艺术院校的文献信息资源中心，为艺术学专业的教学和科研提供文献信息保障，对艺术学科建设的水平和持续发展起着极为重要的作用。笔者希望能够通过调查艺术院校图书馆学科服务现状，探讨艺术类院校开展学科服务工作的基本思路。