一体化教学改革下,技工院校英语教学的挑战与对策
2015-05-06江小敏
成长·读写月刊 2015年1期
江小敏
【摘 要】技工院校就是为国家输送各种专业性一线技术人才,所以技工院校学生在学校所学到的东西是否可以直接运用到实践中意义重大。目前,以就业为导向的一体化教学已经越来越受到社会和学校的重视。故研究一体化教学改革下技工院校英语教学对于学生的就业具有非常大的指导意义。本文从一体化教学的内涵和重要性出发,重点探讨了一体化教学在技工院校英语教学中的具体应用对策:加强技工院校一体化英语教师队伍建设;一体化技工院校英语课程设置教材研发;一体化教学下技工院校英语教学方法的实施;考评方式下突破传统考试模式。
【关键词】一体化教学;技工院校;英语教学;课程设置
一、一体化教学体系内涵及其在技工院校英语教学中应用的重要性
技工院校的学生大都是从初中毕业后进入的,所以他们的英语水平相对来说就有点差,同时这些学生对于英语的学习兴趣本来就较低,如何在技工院校中让学生在英语教学中真正的能学到一些实际性的东西,这些知识不需要太多,但在他们工作后能用得上是关键。这样也能有效的激发学生的积极性,同时为他们后续的工作帮助较大。一体化教学体系,就是整理融会教学环节,把培养学生的职业能力的理论与实践相结合的教学作为一个整体考虑,通过各个教学环节的落实来保证整体目标的实现。一体化教学模式打破了传统的理论与实践教学的界限,将理论和实践教学有机地融为一体,是适应技工院校学生实际的一种有效教学模式。……
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