谢银文（广东省农垦湛江技工学校,广东 湛江524091）

中职学校“数控车削加工”技能教学探究

谢银文
（广东省农垦湛江技工学校,广东 湛江524091）

随着科技水平的进步和发展，数控相关的人才需求也越来越大。数控车工在现代化的生产环境下依然属于技术工种，因此在培养专业性人才的高职院校之中，教师需要提高学生的专业水平。作为中职的授课者应该怎样做才能教育出优秀的数控车工，这需要授课者们的共同努力。

中职学校；数控车削加工；教学探究

中职学校的课程之中，“数控车削加工”这门课程是考验数控以及对模具的专业技能的，它非常重要。大部分情况下学生由于基础不佳，专业的技能也并不优秀，想要成为一个比较优秀的数控车工是一件颇有难度的事情，因为数控车工在现代化的生产环境下依然属于技术工种，对从业者无论是专业知识还是实际操作的能力都是比较大的考验。那么作为中职的授课者应该怎样做才能教育出优秀的数控车工呢，这需要授课者们的共同努力。

1　立足实际，打好基础

在中职学校中，想要将数控车工的专业技术和理论知识教授给学生，需要结合实际的应用，根据市场需求和学生未来可能有的发展和进步来进行。和大部分的授课一样循序渐进的进行，比较刻板的原理定义等不必强制要求学生去掌握，但是对于重视实际操作的编制程序则需要着重进行，将理论知识和实际应用科学系统的综合起来。……