苏会玲

随着社会的不断发展，信息技术突飞猛进。它对各学科的发展产生了巨大的推动力。实践证明，它与小学英语教学进行有效的整合，以成为一种必然的趋势。应用信息技术，直观形象，创设情景，深入浅出地教授知识，真可谓“图文声并茂，情景意交融。信息技术介入小学英语教学，给英语课堂注入了新的活力。

信息技术小学英语整合当今社会迅速发展，我国早与世界接轨，在诸多领域都有交流，人们对英语的学习也越来越重视。如今信息技术早在各个领域广泛应用。它对各类学科的发展和研究，也是产生了巨大的推动力，这使得信息技术与小学英语教学进行有效的整合，成为一种必然的趋势。信息技术的不断发展，尤其是多媒体和计算机网络的应用，使原有的英语课堂更有活力和生机。

以往我们学习外语，只能接触书本和各种书面材料，接触口语机会很少。这一状况是外语水平提高不快的原因之一。小学生更是这样，单纯的说教，枯燥的听说，令他们生畏、生厌，而多媒体教学手段为改善这种状况提供了最佳方案。它的图、文、声、像等多种媒体有机结合，为学生提供了身临其境的英语交际情景。

通过不断地实践和总结，我深深地体会到信息技术在英语教学中的合理、有效应用，能大大激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，使许多知识化繁为简、形象直观，学生印象深刻，教学效果非常好，学生的视野也变得开阔起来，主动参与到学习中，教学质量也随之提高了。……