刘香卉

语文是中学生文化课程当中非常重要的学科，现有的新课程标准的教学大纲重点强调了初中学生的书面语言表达能力，作文教学一直被广大学校和师生作为教学难点来看待。在初中作文教学过程中，仍然存在着较大的问题和困难。旨在从作文教学的难点出发，分析当前作文教学的创新对策。

初中作文教学难点策略语文是中学生文化课程当中非常重要的学科。作文教學作为语文教学的重要组成部分，是全面提高中学生素质教育的基础。写作作为人类表达思想和交流感情的重要表达方式，所以写作能力对于人的生活生产实践都有着非常重要的指导作用。考试作文不仅仅是一种考验学生综合语文素养的方式，也是中学语文课堂中如何提升中学生作文能力的亟需解决的问题。

一、初中作文教学的问题及难点

1.作文教学观念滞后，形式单一

在目前的中学语文作文教学过程中，由于受到传统教学思想和观念的影响，作文立题和主题选择仍然注重传统的写作技巧指导。许多语文教师，在对学生的作文指导时，通常仅仅采用名言警句开头结尾的方式，来规范作文的基本结构。比如，必须要用名人名言、经典寓言、好词好句、流行歌词开头或者结尾作为作文书写的范本格式，这种教学方式，容易造成学生千篇一律的模仿和抄写，造成作文没有学生的独特见解，所有的作文都是出自同一个标准形式，造成写作格式没有新意，制约了学生的创新性思维的发展，这种作文教学观念和教学方式严重阻碍了学生的思维发展和写作水平的提高。……