内容摘要：汉越语言文字研究文献及其成果日益猛增，但综述性的文章数量微少。因此，研究现状相当模糊难以全景式纵览。本文大量搜集了汉越语言文字研究文献，之后进行穷尽性地分类与归类。以提供给同仁一个既有科学性又有可信性的研究综述。希望本文有助于研究者在汉越语言文字研究展开研究时可以跳过最初考察研究现状的步骤，有利于填补汉越语言文字研究领域中的空白。

关键词：汉语 越南语 文献 统计分析

一、引言

越南中国山水相连，上千年文化交往的历史渊源深远。语言文字方面难免存在着相当多共同点与差异点。从而，汉——越语言文字研究文献的数量日益猛增。本文从中国知网、中国国家图书馆电子网站搜集各种各样有关的文献作为统计对象。文献内容主要涉及到语言学及应用语言学。文章形式包括学术论文、期刊、学术报告等。本文分析了于1983年至2013年间所发表的427篇文章。众所周知，汉语作为第二语言教学是应用语言学的一门分支学科，或者说汉语作为第二语言教学的上位是应用语言学。我们所搜集到的文章选题方面都倾向于给汉语作为第二语言的教学提供了更好的教学对策。因此，借用了对外汉语教学学界所提出汉语教学“本体研究”的观点运用到整理与分类本文的统计数据是最恰当的做法。赵金明先生在《汉语教学专题研究书系》序言①有这么一段话“早在上世纪末，对外汉语教学界就有人提出汉语教学“本体研究”和“主体研究”的观点。……