钢琴考级的未来之路探析

2015-04-22靳甜甜

戏剧之家 2015年5期

关键词：考级盲目级别

靳甜甜

（西安音乐学院音乐教育学院，陕西西安 710061）

钢琴考级的未来之路探析

靳甜甜

（西安音乐学院音乐教育学院，陕西西安 710061）

目前钢琴考级存在不可忽视的若干问题。本文通过文献调研，对钢琴考级的目前现状进行认真总结、分析，希望为钢琴考级的未来之路，提供建设性的意见和建议。

钢琴考级；音乐教育；未来之路

一、目前钢琴考级现状

目前，钢琴考级大致存在以下问题。

（一）钢琴考级的评价标准模糊[1]。对于真正意义上的钢琴考级标准，应该有明确的文字说明，什么样的标准是“不合格”，什么样的标准是“合格”，什么样的标准是“优秀”，这些级别的区分都应有明确的文字说明。总之，对于钢琴考级的评价制度应该有具体文字进行规范化，这个规范化的文字语言，应该公示社会，在社会层面上达到共识。这样在一定程度上，对钢琴考级者的每个级别的能力，考生自己不仅做到心中有数，家长对孩子的能力是不是达到级别要求，也能有较为清楚的认识。但是现在由于钢琴考级的评价标准不一，一些机构味为吸引生源，降低考级的评价标准，缺乏考级的严肃性和准确性；部分钢琴考级者盲目追求不合标准的考级，这些问题都归咎于钢琴考级的评价标准不明确。但是，钢琴考级的评价标准也要有一定的弹性，在弹性要求的范围内，做好钢琴考级的评价标准的规范与明确。

（二）钢琴考级学习目的不明确。随着钢琴考级的市场化，一方面，钢琴考级已经失去了原有的初衷，逐渐变为家长自我炫耀的资本，盲目要求孩子达到某一级别，认为达到某一级别，就在钢琴领域有个话语权，就不用再学习钢琴了，导致考级儿童对钢琴考级的学习目的严重缺失明确性。另外，一些培训机构或者小学，为了迎合某些学校的升学要求，宣布钢琴考级通过，可以额外加分，这样，进一步导致钢琴考级学习目的的不明确。事实上，钢琴考级以提高自身素质为目的，适龄儿童参加考级，对自己的整个素质和音乐敏感力的提升，是有帮助的。大量事实也证明，较早接触音乐，对未来音乐方面的智力开发、整体素质的提高都是有作用的。本质上，艺术是人生生命的一部分，学习钢琴，要明确学习目的，注重整体素质的提高，而不是盲目为了考级，这样才能体现艺术在生命中的作用，丰富今后整个精神文化生活，才能从根本上培养一个真正热爱音乐的人。

（三）钢琴考级级别盲目。任何一件欣赏性高的艺术品，一旦沾上市场的颜色，就不可避免出现急功近利的状况。一些家长在钢琴考级中，急功近利思想严重，要求孩子盲目跳级[2]，甚至一开始不注重基础的练习，直奔“考级”主题。孩子被动接收这样的钢琴考级，一年当中为了盲目“跳级”，一味参加多次考试，对钢琴学习慢慢地失去了原有的兴趣，结果最终导致钢琴考级只是一个形式、一个级别而已。

（四）考级机构权威性存在质疑[3]。钢琴考级的市场化，使得部分钢琴考级的权威性也受到了一定的质疑。事实上，目前社会上钢琴考级机构相当多，但有资历的却很少；在有资历的钢琴考级机构，本身也存在一些钢琴考级秩序混乱的现象。一些钢琴培训机构借此投机倒把，缺乏权威性，从一定程度上来说，部分考级机构已经践踏了考级的意义。