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浅谈农村中学体育课教学的几点尝试

2015-04-21崔爱兰

黑河教育 2015年4期
关键词:体育活动教师

崔爱兰

实施素质教育的今天,增强学生体质,培养学生终身体育意识,成为学校体育的主流。要想提高学生体质,就要让学生自觉地进行体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,而不是靠教师、家长的监督。要使学生自觉地进行锻炼,重在培养学生参加体育活动的兴趣,掌握锻炼的科学方法。兴趣是人们从事某种认知活动的强大动力。初中阶段是学生身体形态和机能快速发展的重要时期,科学地发展体能可以使中学生拥有健美的形体和强健的体魄,可以让他们健康地生活,快乐地运动。如何抓住发展体能的大好时期,让学生积极投入体育锻炼,享受运动乐趣,促进中学生的身体发育呢?

一、调动学生情绪,提高学生对体育课重要性的认识

目前,体育虽然被纳入中考科目,但在农村中学普遍存在只注重学生的升学率,忽视体育锻炼的现象。还有不少学生对体育课认识不清,不够重视,认为在学校只要文化课成绩好就可以,体育课就是自由活动。一开始,在我的体育课上,有的同学带着课外书或试卷来上课,有的学生一上课就借故请假,不愿参加体育活动。针对学生出现的情绪低落、动作拖拉、借故请假等不愿参加体育活动的现象,对学生进行思想上的教育,给他们讲解参加体育锻炼的好处。告诉学生身体是革命的本钱,经常参加体育锻炼,不但不会耽误学习,相反还会提高自己的学习效率。体育锻炼能增强疾病的抵抗能力和外界的适应能力,还可以塑造完美的身体形态。……

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