方涛

【摘 要】国家推广技能大赛的目的是近年来技能大赛因为只能有少数学生参加的现象往往为人们所诟病。技能大赛只有与中职学校专业教学改革相结合、与学校的双师型教师培养想结合、与学校的实训基地建设相结合，注重个人能力培养与团队协作能力精神，才能促进中高职教学改革有强大的推动作用。通过研究近年来我国职业技能大赛的现状，分析了职业技能大赛对高职教学质量的影响力，并对高职院校如何做好职业技能大赛的组织工作提出了几点建议。

【关键词】技能大赛；技能教学；融合

举办技能大赛是职业教育工作的一项重大制度设计，是对职业教育教学改革成果、对职业学校教育质量和办学水平的检验，也是推动职业学校深化教学改革、加强校企合作、办出职业教育特色的重要手段。职业教育强调“以就业为导向，以能力为本位”，如何以技能大赛为契机改进现有的实践教学模式，提高职业学校的实践教学质量，提高学生职业能力，培养学生的创新能力和动手能力，使之成为适应职业要求的技术技能型人才，是中等职业教育改革的重要方向和主要内容。

一、技能大赛对中职实践教学的促进作用

“普通教育有高考，职业教育有大赛”。技能大赛作为职业教育的一项基本制度，促进了职业学校办学模式、教学模式和人才培养模式的转变，促进了职业教育质量的不断提高。在职业学校教学模式改革，尤其是实践教学模式改革进程中，能够起到引导实践教学安排、检验实践教学质量、完善实践教学内容、促进交流与合作的重要作用。……