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基于项目制建筑制图实训环节的改革研究

2015-04-05

山西建筑 2015年18期
关键词:实训改革能力

王 静 芳

(江苏科技大学张家港校区,江苏 张家港 215600)



基于项目制建筑制图实训环节的改革研究

王 静 芳

(江苏科技大学张家港校区,江苏 张家港 215600)

介绍了实训环节的研究现状,对其基本情况进行了阐述,基于项目制模式对建筑制图实训环节进行改革,对项目制的模式进行分析探讨,以达到提高学生实践能力和综合能力的目的。

建筑制图,项目制,实训

建筑制图是土木工程和工程管理专业必修的专业基础课程,以培养学生识图和绘图技能为主要目标,增强工程意识和创新意识,同时为后续课程的学习、毕业设计及从事相关专业工作打好必要的基础知识和技能。这门课程最显著的特点是实践性很强,而实训质量直接关系到理论课程的教学质量,对提高学生综合素质、培养创新精神以及实践能力有着不可替代的作用,同时对后续课程的学习影响较大。因此如何优化建筑制图实训环节,改革实训的方法和手段,培养出符合社会要求的应用型技术人才,是值得研究和探讨的问题。

1 实训环节研究现状

国内外学者对工程制图或者建筑制图实训环节进行改革探讨,改革方式是多种多样的,但总的改革趋势是一致的,目标就是要培养较强实践能力和创新能力的应用型人才,应重视和加强实践教学环节,强调应培养解决实际工程问题的能力,大家在改革的过程中提出各自的思路和方法,取得了较好的成果,其中很多学者提到了项目的引入。……

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