岳里，张凌波

(杭州科技职业技术学院 ,浙江 杭州 310012)

基于现代远程网络的协作学习实验室的创建及维护

岳里，张凌波

(杭州科技职业技术学院 ,浙江 杭州 310012)

针对大学英语教学课时锐减、课堂教学不足、学科差异较大等问题，通过引入近10年国外“合作学习”与“协作学习”的教学改革与创新的4个典型成功实例，创建了基于现代远程网络协作学习的自主学习平台(实验室)，在有效促进高校英语教学改革的同时，拓宽了大学英语学习的时间和空间，使其成为大学英语课堂教学的有利延伸。

大学英语课堂教学；合作学习；协作学习；协作学习实验室

为解决当前高职院校大学英语教学中学生与教师容易产生的若干问题，本研究项目系统地引入“合作”和“协作”这一教学理念，通过有效的理论学习，加强一线教师对“合作学习”的了解，特别是加强教师对其完整的理论基础及具体的实践运用原则的全面掌握，以打破国内教学领域只注重理论重复的介绍而缺乏实际的教学操作及具体实施实例的现象[1]。同时，研究项目还通过引入近10年(2001～2011年)国外“合作学习”与“协作学习”的教学改革与创新的4个典型成功实例，结合中国高职院校大学英语教学实际，创建了高效的自主学习实验平台(实验室)，从而有效促进了高校大学英语的教学改革，成功拓展了学生英语学习的时间和空间，使其成为英语课堂教学的有益延伸。

1 当前高职大学英语教学中存在的主要……

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