李晓红 陈伟珍

（广西水利电力职业技术学院，广西 南宁 530000）

校企合作协同创新人才培养模式的研究与实践

李晓红 陈伟珍

（广西水利电力职业技术学院，广西 南宁 530000）

校企合作，共赢是基础。文章对新形势下如何充分发挥校企双方的优势，加大合作的力度和深度，在满足企业对技术要求、资源利用和利益最大化的基地上，创新校企合作的模式，改革学校管理机制，促进人才培养工作，全面提升专业服务社会的能力等方面做了有益的探索。

校企合作；协同创新；人才培养模式

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的高等教育改革措施中分别提出：通过校企合作、产教对话，行业企业积极支持人才培养；探索发现和培养创新人才的途径；支持学生参与科学研究，强化实践教学环节，一系列的政策指向和发展形势都为职业教育深入开展校企深度融合既定了目标。本文基于此，并以广西水利电力职业技术学院（以下简称水电学院）为例，针对校企深度融合，创新人才培养模式的关键问题和举措进行研究和实践。

1 校企合作的意义

校企合作、工学结合是技能人才培养的有效途径，也是职业院校人才培养模式改革的核心内容。因此，国家骨干高职院校建设把校企合作体制机制建设提到了最重要的位置，在各职业院校的教学改革中都把校企合作放在了第一位。但是，由于各地各校在政策、经济、合作形式、合作场所等方面的局限，使绝大部分的校企合作没有达到预期的效果和创出特色。……