浅析如何通过完备的业务档案促进教学管理及整合师资
2015-03-31大连科技学院计美娇
当代教育实践与教学研究 2015年6期
大连科技学院 计美娇
业务档案是高校教师的高校档案中的一种,主要记录教师的相关工作情况,同时它也是学校档案的一个重要组成部分。高校通过对高校业务档案的有效梳理与妥善管理,可以更好地实现把控教学、提升管理的目的,同时也可展示出高校不同阶段的教学与管理的进度和成果。教师业务档案不仅能反映出高校教师的工作能力、教学水平、学科内学术研究水平和工作成果,更能体现其所在单位的师资力量、团队建设水平和办学质量。
一、高校业务档案的内容
高校的教学工作和科研工作是兼具广泛性和重要性的实践活动,在此基础上产生了高校档案的重要基础——教师业务档案。教师业务档案对于体现教师个人业务与学术水平具备一定直观性,便于高校领导者在任免人员时知人善任、人尽其才,为高校人事方面的安排提供辅助决策信息。具体来说,教师档案包含自然情况、教育教学工作及考核情况、学术科研情况、荣誉情况等几个方面。
1.自然情况。自然情况是指教师的“三历一职”。所谓“三历”就是教师的个人简历、个人学历和个人履历等基本信息;所谓“一职”指教师的职称变化情况,主要包括专业技术职称任职资格情况、专业技术职务考核材料、聘任专业技术职务的审批情况、晋升专业技术职务(职称)审批情况等。这些材料可以比较全面、系统地体现出高校教师在一定阶段内其专业技术水平的程度。……
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