南充职业技术学院 周靖东

对高职院校工程造价专业教学改革的思考

南充职业技术学院 周靖东

随着工程造价专业毕业生就业形势日益严峻，高职高专毕业生找工作时在学历上略显弱势。基于就业为导向的高职院校，如何保障教学质量，如何让学生在其他方面发挥优势，成为教育工作者在日常教学中的新课题。

工程造价 教学改革 实践教学

随着建筑市场体系的日益完善，建筑产业成为我国经济支柱产业之一，对建筑从业人员提出了更多、更高的要求。工程造价专业发生了很多改变，特别是工程量清单计价模式的全面推行和不断完善给工程造价人员带来机遇的同时，也提出了更高、更新的要求，让工程造价专业教学成生了新的课题。作为培养高端技能型专门人才的高职院校工程造价专业课程教学改革势在必行。

一、高职工程造价专业的教学现状

1. 人才培养类型不明确，专业课程设置没有针对性。高职院校大多数都是地方院校，培养的人才主要为地方经济建设服务。在专业设置或课程设置时没有做市场调研，对人才规格和需求类型不明确，参照国家发布的专业设置基本要求中的人才培养规格和课程设置，千篇一律，缺少为地方服务的特色。

2. 理论教学占比较大，实践性教学没有得到重视。由于实训场地或教师实践经验的缺乏，在课程设置上更多偏重于理论教学，课程设置了实践教学但在实际操作中大打折扣，课程的设置缺乏理论与实践教学的系统性和对应性，没有将高职学生理论知识薄弱、自控力差、动手能力强等特点与工程造价专业重在实践操作的特性结合起来。……