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点出七彩“画”
——修拉作品欣赏与创作

2015-03-31上海市青浦区贝贝幼儿园

当代教育实践与教学研究 2015年6期
关键词:创作幼儿活动

上海市青浦区贝贝幼儿园 杨 希

点出七彩“画”
——修拉作品欣赏与创作

上海市青浦区贝贝幼儿园 杨 希

幼儿园大班小朋友对画画很感兴趣,有一次笔者看到一个小朋友用点装饰他的作品,脑中闪现了一位大师,点彩画创始人——乔治·修拉。修拉生活在印象主义画派初期,对色彩进行专门研究,他的作品层次分明,成为新印象画派“点彩派”的代表。

幼儿园 绘画 感触

一、活动前的思考:

笔者及时抓住了幼儿感兴趣的点后,思考选择什么形式的活动激发学生的学习积极性。幼儿在本次活动时接触了一个新的绘画形式——点彩画。小、中班幼儿接触过点画,用手指点过苹果树,装饰过蝴蝶翅膀等,但是点彩画与点画之间还有不同之处,主要利用不同的纯色点、块并列在一起形成的画面。鉴于幼儿经过一段时间的大师美术作品欣赏后,对于大师的作品怎样欣赏,从哪些点进行欣赏已经有了思路,所以本次活动利用点彩画的鼻祖——修拉的《大碗岛的星期天》一画引出点彩画。

1.如何激发幼儿对点彩画活动的兴趣?

热爱是最好的老师,兴趣是最大的动机。如果直接告诉幼儿有一种画叫做点彩画,他们的学习兴趣不大,于是笔者引导幼儿探索、发现。笔者在网上定制了2幅修拉的《大碗岛的星期天》仿品,在活动中让幼儿看看、找找、说说,发现这幅画与以前见到的画的不同。

2.如何让幼儿感受《大碗岛的星期天》的和谐之美?

《大碗岛星期天》是新印象主义典型的代表作,也是一幅在世界美术史上具有纪念碑式意义的油画作品。……

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