内蒙古自治区呼和浩特市土左旗第六小学 王利风

小学数学课堂中学生创新意识的培养

内蒙古自治区呼和浩特市土左旗第六小学 王利风

随着小学数学教学改革的深入发展，当前许多小学数学教师在课堂教学中存在困惑与不解，不知道如何落实新课程标准中的教学理念，创设生动逼真的课堂环境，探讨创新意识的培养在小学数学课堂中的应用。

小学数学 课堂 创新

新课程标准要求树立“以人为本”的理念，使学生成为课堂的真正主人，倡导团结合作，以分组学习、讨论的形式，让每位学生参与到教学中，培养学生的创新能力，发展学生的求异思维，激发学生的积极性，让学生真正体会到自己是学习的主人。

如何进行课堂教学，构建创新性课堂教学是当今素质教育全面实施的关键，创新性课堂应体现以下几点原则：

一、主体原则的体现

学生是学习的主人，是课堂的主人，课堂教学要以学生为中心，教师起组织、指导、帮助学生的作用，在课堂中不断确立学生的主体地位，充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，唤起学生的主体意识，发挥学生的主动精神，取得良好的教学效果。同时，发展和完善学生个性，达到全面发展的最终目标。

例如，教学填条件应用题时，分组讨论后，笔者让每个组发言，各个组填的条件不同，解法也不同，结束编题后，每组相互评说一下，迅速做出解答，解答完后再让各小组讨论讲述不同解法。各组积极开动脑筋，发表不同见解，互相启发和自我教育。……