湖北省公安县向群中学 王观刚

探索初中物理教学如何运用分层教学法

湖北省公安县向群中学 王观刚

初中物理教学以学生了解基本的物理知识，掌握科学的学习方法，动脑思考、动手操作能力得到培养和提高为教学目标。因此，传授学生物理知识与学习方法成为了初中物理教学的重点，教学难点转变为教师如何提高物理课堂教学的质量与学生的学习效率。

初中物理 分层教学 效率

初中物理分层教学的实质是教师在教学过程中使用形式不同的手段，根据学生不同的知识基础水平制定不同层次的教学计划，让每个层次的学生都能够根据自己的学习水平掌握并熟练运用物理知识，使不同的学生都能够领悟物理的魅力，享受学习物理的快乐。

一、教师的教学任务分层

物理教学的目的是学生能够掌握物理这门学科的特点，学会运用物理学科的特点进行学习。因此，如果要适应物理教学新的变化趋势，教师就必须依据物理教学的现实情况适当调整和补充物理教学内容，让物理教学的形式不断完善与发展。教师在教学前应该根据学生的不同层次将教学任务进行分层，使教学方法变得更加科学，对学生展开既全面又富有针对性的教学，使学生能够紧跟物理学科发展的步伐，成为物理素质全面发展的学生。笔者在教学中将学生分为差等生、中等生、优异生三个层次，依据学生的三个层次制定不同的教学任务。……