基于易班平台的大学生就业心理问题及其对策研究
——以西华大学电气与电子信息学院为例
2015-03-31西华大学龚翠艳刘秀丽
当代教育实践与教学研究 2015年6期
西华大学 龚翠艳 刘秀丽 张 帆
基于易班平台的大学生就业心理问题及其对策研究
——以西华大学电气与电子信息学院为例
西华大学 龚翠艳 刘秀丽 张 帆
本文以西华大学电气与电子信息学院为例,利用易班网络思想政治教育平台,从影响就业心理的主观方面和客观方面出发设计调查问卷,结合学生平时在校的学习、生活情况,分析影响大学生就业心理的因素以及高校可以采取的应对策略。重视学生学业能力,鼓励发展特长爱好有利于学生树立积极的就业心理。学校应该引导学生多渠道就业,提供更有专业针对性的就业咨询,建立学生对就业的信心,并为有压力的同学提供及时的心理疏导。
易班 大学生 就业心理 对策
随着当今社会经济和产业结构的调整和毕业人数的逐年增长,在“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”的就业机制引导下,高校毕业生一方面有了更广的就业渠道,另一方面也面临优胜劣汰的市场选择,就业压力增大,学生出现的各类就业心理问题增多。早在1919年,美国哈佛大学就开设了“心理测试与训练”课程,用心理测试了解学生就业心理情况,通过访谈、咨询等方法指导学生塑造健康的就业心理状态。不良的就业心理为毕业生的求职活动带来了阻碍。就业心理能力的培训是高校做好就业工作和学生工作的重要环节。
一、影响学生就业心理的主要因素
大学生就业心理可定义为:大学生在考虑就业问题、为获得职业做准备及在寻求职业的过程中产生的各种心理现象和心理活动。……
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