德廉铸师魂
——试析传统与借鉴对师德的影响
2015-03-31江苏省南京市光华门小学邬存鹏
当代教育实践与教学研究 2015年6期
江苏省南京市光华门小学 邬存鹏
德廉铸师魂
——试析传统与借鉴对师德的影响
江苏省南京市光华门小学 邬存鹏
注重师德,教书育人,廉洁清正,洁身自好,充分发挥表率作用是教师安身立命之本。继承和发扬中国民族优良的文化传统,学习和借鉴世界科学文化成果,可以立足本职,克己奉公,爱岗敬业,积极奉献,从而促进教育事业的发展。依法治国,创造了优良的社会环境,警示贪腐者悬崖勒马,回头是岸。万马奔腾,我们的社会主义祖国前途一片光明。
师德修养 清正廉明 尊师重教 爱岗敬业
为人师表,洁身自好,廉政爱民,志存高远,社会的文明与进步正唤起人类的良知,回归有序发展的本源。古往今来,重义轻利,厚德清廉,是知识分子的美德。那么,“师与廉”的源头何在?为师者的示范和表率作用如何体现?经济腾飞与优良的文化传统是否能并驾齐驱?怎么铸造廉洁勤政的执政形象?廉洁奉公对于建立和谐的社会秩序有什么重要意义呢?这一系列问题不得不引起我们深刻的思考。
一、追根溯源——识“师与廉”之真义,承传统圣洁衣钵
“师者,所以传道受业解惑也。”教师,作为文化的传承者,以自己良好的道德规范启发、教育和影响学生,承载着传授科学文化知识培养学生基本技能,解难答疑的重任。如果说,教师的“教”字侧重于传授知识与技能的话,那么,教师的“师”字还有“师表”、效法之意。“师”字既侧重于表率,又兼有效法先贤,以古贤能者为榜样的寓意。……
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