大连理工大学 龙鹏举 杨中楷 张 成

理工科院校文科学生中国梦宣传教育工作研究

大连理工大学 龙鹏举 杨中楷 张 成

中国梦是中国的梦，亦是中华民族的梦，更是每一名中国人的梦。为了实现中国梦，我们都应竭尽全力而奋斗，为中华之复兴贡献自己的力量。作为新时代的弄潮儿与建设者，当代大学生肩负着实现中国梦的历史重任。为教育引导大学生树立中国梦，我们需要了解大学生对中国梦的认识与理解，因材施教，建立三位一体引导模式，开创陪伴式成长与体验式教育体系，引导学生为中国梦的实现贡献力量，为中华民族的复兴贡献力量。

中国梦 三位一体 陪伴式成长

“中国梦”的实现需要从个人出发，只有让每一个人实现富裕，得到幸福，中国梦才能最终实现。青年大学生作为新一代的祖国建设者，承担着振兴中华的伟大历史使命，如何引导当代大学生树立正确的个人梦想，助力中国梦的实现是新形势下大学生思想政治教育的一项重要课题。

一、关于中国梦的理解与实现

为更好地对大学生进行中国梦教育引导，我们首先要了解学生对 “中国梦”的认识现状。因此，本文以我校767名文科学生为考查对象，研究文科专业学生的中国梦理想信念教育情况，从学生以后承担的社会责任为切入点，指导学生从社会责任考虑，树立个人与具体社会角色相适应的“中国梦”。

调查结果显示，大部分学生对中国梦的理解是实现中华民族的伟大复兴和社会和谐。……