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社交网络环境下大学生社会主义核心价值观培育策略研究

2015-03-31大连工业大学朱晓昕

当代教育实践与教学研究 2015年6期
关键词:培育价值观大学生

大连工业大学 曾 程 朱晓昕 王 磊

社交网络环境下大学生社会主义核心价值观培育策略研究

大连工业大学 曾 程 朱晓昕 王 磊

大学生可以借助社交网络的内容公开、分享便捷和快速传播的特点,吸取社会主义核心价值的正能量,但也存在大学生因社交网络的多元化、虚拟化、言论高度自由化,没有很好地接受社会主义核心价值观的教育。因此,高校思想政治教育工作的一个重要课题是如何有效培育大学生社会主义核心价值观。

社交网络 社会主义核心价值观 培育策略

随着网络的迅速发展,社交网络悄然崛起,它是一种在文化内容、表现手段和传播形式全面开拓创新的主流文化。同时,人们的生活方式、工作方式和交往方式等无时无刻都被其深刻影响。随之,大学生的价值观也在无形之中被慢慢影响。

一、社交网络的概念及特征

社交网络也就是网络+社交的意思。它是时代的产物,随着悄然升起的网络社交,上网者的形象在网络虚拟世界中逐步完整,随之产生了社交网络。从其演进历史来看,它缩减了人们的交流成本。近年来,不断通过丰富内容和传播方式,移动终端领域已经成为社交网络的主阵地,社交网络也正在不断接近基本的社会需求。

本文认为社交网络是以现代数字技术为支撑,以信息网络和移动通信网络、有限或者无线网络为传输方式向用户进行信息传送的一种形式,并具有以实时的传播速度、全域的传播空间、强烈的现场感与目击感构筑了一个全时性、开放性、全球性的信息空间。……

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