徐州医学院临床医学系 董 茜

社会工作视角下高校家庭经济困难学生资助工作创新

徐州医学院临床医学系 董 茜

社会工作是一种助人自助的活动，其理念与方法和高校家庭经济困难学生资助工作有相通之处。本文从分析当前高校家庭经济困难学生资助工作中存在的问题与困境入手，结合社会工作的理念与方法优势，探索并提出了一条基于社会工作的高校家庭经济困难学生资助模式：以协调性的济困工作为基础，以预防性的励志工作为主线，以发展性的技能工作为关键，促进高校家庭经济困难学生资助工作的发展。

社会工作 高校家庭经济困难学生 资助工作

一、问题与局限：高校家庭经济困难学生资助工作的困境

1.侧重单向“输血”，缺乏主体参与。在目前的资助体系中，由国家和学校层面出台的奖学金、助学金、助学贷款、困难补助、勤工助学以及“绿色通道”等政策起到了社会保障的作用；由社会组织、商业团体和个人层面提供的社会资助体现了中华传统文化中的助人美德。这些资助措施在一定程度上减轻了家庭经济困难学生的负担，但除了助学贷款明确了受助学生及其共同借款人在资助活动中的法律责任外，其他资助措施基本不需要受助学生承担任何法律责任和义务，这就使资助成为一种单向的救助活动。长此以往，资助者和受助者之间形成了一种施舍和被动接受的心理定势，受助学生对资助体系产生了依赖。……