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信息环境下建筑材料教研方法探析

2015-03-31广州现代信息工程职业技术学院郑淑琴

当代教育实践与教学研究 2015年6期
关键词:教学方法高职环境

广州现代信息工程职业技术学院 郑淑琴

信息环境下建筑材料教研方法探析

广州现代信息工程职业技术学院 郑淑琴

建筑材料课程是高职土建专业的一门必修课。本文分析我国目前高职院校的建筑材料课程教学的现状,从不同方面阐述在信息环境下该课教学思想理念的转变、教学方法的转变以及为我国高职院校该课程的教学提供一定启示与建议。

信息环境 建筑材料 教学方法 策略

随着我国社会的进步、市场经济的不断发展与深入,社会对实用人才的需求不断增加。高职是我国高等教育的补充,是为我国经济建设培养具备必要的理论知识、扎实的实践能力、面向我国经济生产、建设急需的技能型人才。建筑材料作为我国高职土木兼职类专业中的一门必修课程,教学目的明确,在不断发展的新技术、新材料、新标准的建筑材料使学生能够掌握基本的理论知识、基本的实验技能,为今后的工作、学习奠定坚实基础。无论是城市中高耸的超高层建筑、链接不同区域的大型桥梁、普通的民居、水池、烟囱等,都是经过各种各样的建筑材料,在不同设计师的设计下经过施工人员建设起来的。因此,建筑材料课程的教学质量对于土木工程各个专业的学生起着极为重要的作用,它在很大程度上决定着学生所学专业课程的效果与将来工作的实践经验。但是,由于课程教学中很多教师的教学方法陈旧、教学目标不明确,照本宣科,学生在学习过程中缺乏学习兴趣、学习积极性不高。……

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