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校企共建下高职实践教学的改进与创新

2015-03-31江苏海事职业技术学院

当代教育实践与教学研究 2015年6期
关键词:高职企业教师

江苏海事职业技术学院 杭 俊

高职实践教学即为由学生亲身参加的高职院校教学活动,其优势在于能够使学生的求知欲、探索欲、认知性、技术性和自然规律都得到不同程度的提高。实践教学的实行,不仅能够使高职院校的学习、生活、实际的问题得到成功的解决,还能够使学生的创新性、研究性、设计性和综合性得到相应的增加,此外,还能够加深高职院校学生对于国家、社会以及国庆的认识。

一、校企共建下高职实践教学的必要性

校企共建的特点在于可以站在社会需求角度上,使学生对企业的规划、企业的资源、企业的客户、企业的订单、企业的加工、企业的交付以及企业的运输这样一个全方位管理过程有一个全面清晰的认知和了解。校企共建的核心在于为学生创建一个仿真模拟平台,进而帮助学生身临其境的感受企业经营与管理经营,这样做的优势在于能够使资源得到充分的利用,即使是在资源不足的情况下,也可以合理的进行组织生产,同时使成本得以有效的降低,实现成本最低化和利润最大化目标。

二、校企共建下高职实践教学创新的动因

1.高职实践教学创新的外在动力

当前,科技发展迅猛,企业为获得更好的发展,开始不断的优化升级自身产业结构,并加快了自身工业化和现代化的步伐。企业的发展需要更多高素质的技能型人才作为支撑,对于人才的综合素质、专业技能水平以及实践能力等也都提出了更高的要求。……

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