济南幼儿高等专科学校 叶援进

体育心理学就是分析、研究学生在体育课程学习中所产生的不同的心理活动。体育心理学研究可以帮助学生进行更好地学习体育课程，帮助学生解决体育学习中的困难，从而提高学生的综合素质。体育教学不再是传统教学中简单的跑步活动，教师需要改变自己的教学方式，从学生的心理需求出发。

一、体育心理学在体育课程教学中的作用

1.从学生的心理角度分析

学生上体育课的时候，会根据自身的情况产生不同的心理状况，这些心理活动会对体育教学产生一定的影响，同时体育教学也会影响学生的心理，也就是说，这种影响是相互的。学生的心理活动与学生的素质有很大的关系。所以，在教学过程中，体育教师要逐步了解学生的心理活动模式，提高学生的心理活动需求，这也是当下体育教学中的关键点。

2.转变学生的负面心理

新课程改革下，体育教学要不断提高学生的体育能力，并得到全面发展。体育教师的教学方式和教学态度，对于学生的心理活动影响是非常大的，学生很可能因为教师的教学方法而产生一定的负面心理。这对学生体育课程的学习以及其综合能力的发展都是很不利的。因此，教师需要在教学方式和态度上进行调整。

二、体育心理学在体育教学中的应用分析

1.改变师生之间的心理关系

体育教师授课的过程其实也是与学生心理互动的过程，教师的教学态度对于师生之间心理关系的建立是非常重要的。……