沈阳工业大学马克思主义学院 马 靓

一、价值观的定义

价值观是一个抽象的概念，多年来一直是政治、经济、社会、文学和美学等多领域的研究对象。渗透于人的个性之中，指导着人们在行为、态度、信念等不同方面的不同尺度。在对价值观研究方面，无论在深度上还是在广度上都取得了丰硕的成果。但是，迄今为止，对价值观的准确定义仍然没有统一认识。如何在概念、结构、分类及其特征方面给价值观以理论上的界定，仍然是一个有待解决的问题。

主流价值观在日常在生活实践中形成，是一直处于动态的稳定且不断发展的观念系统。在现实生活里，只有在对事物属性有了一定程度的认识，再结合自身的需要对其作出相应的价值评价，随后进行自主的价值选择，并且按照自身能力范围内的价值方式实施，所产生的行为结果可能会使其加深或者强化对事物属性的认识，也可能弱化并得到相对应的属性知识，影响自身对事物的价值评价，从而又影响到下一次的价值选择，如此循环往复，不断发展，就形成了主流价值观。

二、引导当代大学生主流价值观建设的措施

1.宣传具有中国特色的主流价值观

由于中西方文化在家庭、社会、国家等方面认识不同，其价值观存在较大差异。西方的价值观强调“ 为其自己目的而活着才有价值。”是典型的个人主义，而中国往往以集体、社会、国家为重，多强调集体主义。

随着学习经历和社会历练阶段的逐步提升，不同人群所表现出来的消极性和现实性反而逐渐增强。……