沈阳工程学院研究生部 刘 楠 王 丽

改革开放以来，国内外形式发生深刻变化，使研究生的德育教育面临严峻挑战。国际敌对势力与我们争夺下一代，其实就是文化思潮、价值观的争夺战。研究生的德育工作是研究生培养的重要组成部分，它不仅关系到研究生的个人发展，还关系到中华民族的伟大复兴。早在2010年，《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中就明确指出“充分发挥导师在研究生思想政治教育中责任人的作用”。由此引发了关于导师在研究生思想政治教育领域如何发挥作用的讨论。

一、导师首要责任人的内涵

导师在研究生培养过程中被看作是“第一监护人”，其影响力甚至贯穿研究生一生。然而，有部分导师对此认识不足，把教书与育人割裂开来，甚至错误地认为导师只管导学，其他与自己无关。研究生导师的“导”不仅是导学，还包括导德、导人、导业。即导师不仅是研究生学术上的引路人，更是研究生提升道德品质政治素养的引路人。它还包括以下几个方面：

1.道德品质教育。“立德树人”是高校培养人才的目标，关系着国家的建设和民族的未来。然而，一些大学生受不良价值观和思想文化的影响，使他们在认知和实践中产生了一些错位。比如：缺乏诚信、学术造假、考试作弊、简历造假等等。研究生作为高层次人才，掌握着未来国家重要的经济、科研、军事命脉，一旦道德品质恶劣，会给国家、人民造成无法估量的损失。……