辅导员对新生实施入学教育的对策研究
2015-03-31辽宁工业大学电子与信息工程学院
当代教育实践与教学研究 2015年6期
辽宁工业大学电子与信息工程学院 李 蕊
一、辅导员对新生实施入学教育的意义
1.入学教育有利于促进新生角色转变
进入大学的学生一般是高中基础相对较好的学生,可是到了大学,天外有天、人外有人,以往的学习尖子也可能变得默默无闻。同时,大学新生由未成年人跨入成人的行列,独立性、自主性也大大增强,他们需要独自面对困难和挑战,因此,承担的压力和社会期望也随之提高。在这些困惑面前,入学教育可以帮助大学生迅速转变观念、找准定位、调整好心态,以承担起大学生的责任和重要使命。
2.入学教育有助于新生更好地学习和生活
大学的学习方式、内容和高中相比发生了很大变化,学习内容更难、更深;学习方式也由“填鸭式”变为以自学为主的方式。同时,大学要求学生知识与能力并重,这对新生们提出了更大的挑战。生活中,大部分学生为异地求学,语言、饮食、气候等变化给新生们带来了很多的不适。此时辅导员对新生实施有效的入学教育,既可以使他们尽快调整学习态度、学习方法,提高学习效率,又能帮助他们调整生活方式和生活习惯,把精力集中到学习上。
二、辅导员对新生实施入学教育的内容
1.实施爱国爱校教育,增强学习动力
新生入学后,辅导员首先要对新生进行爱国主义教育,向新生介绍我国基本国情、社会主义建设总任务,当前国内外形势政策等,增强学生爱国主义思想,使学生树立为共产主义事业奋斗的远大目标;……
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