天津农学院 桂 毓

天津农学院园艺园林学院中，针对园林专业学生开设的钢笔画课程已经有八年的时间了，在这八年的教学实践中，钢笔画课程对园林、风景园林等专业的学生来说受益匪浅，对提高学生的审美能力、绘画水平，特别是对快速表现技法的掌握，有着极为重要的作用。

钢笔画课程安排在第一学期的素描课程和第二学期的色彩课程之后，进行深一步的学习，它与素描、色彩教学内容存在联系，但也有着明显的区别。钢笔画技法的学习是将学生的设计构思快速记录下来的过程，它不同于园林设计，也不同于绘画，在教学中普遍存在以下几个问题。

1.园林专业的学生绘画基础弱，课时安排少。学习园林专业的学生，在入学前没有进行美术专业考试，学生对绘画没有任何基础，对于园林专业中的绘画课程，学生多是因兴趣、爱好而进行学习，导致学生绘画水平较低，艺术审美观念淡薄，从而影响课程进度，致使教学效果不佳。园林专业没有安排太多的课时让学生进行基础钢笔画练习，所以要求教师和学生要在短暂的学习时间里，将钢笔画技能快速掌握，对学生来说具有很大的难度，对教师而言也是一种挑战。

2.园林专业中的钢笔画课程，内容涉及广泛，没有合适的教材供学生使用。教师多采用美术院校中的手绘、速写等专业教材，目标不明确，内容较繁多，技法参差不齐，教学内容主要由任课教师来制定，容易使教学不系统、不全面。……