邵 妮

（1.鲁东大学，山东 烟台 264025；2.潍坊学院，山东 潍坊 261061）

英语学习是包括听说读写在内的对一种语言的全方位认知过程。我曾经辅导过一些英语学习困难的学生，其中一个叫曾敏的高中女生给我留下的印象非常深刻。辅导类似的学生，关键是通过观察访谈了解其性格特点。

一、该生性格分析

这个学生比较内向，很敏感，不太会表达自己的想法，经常陷在自己为自己营造的世界中，有些脱离现实。她非常渴望学好英语，希望有一天能出国留学。她对自己要求非常苛刻，不允许浪费时间、做错事情等等。然而，没有人会做到那么完美，所以她觉得自己时常犯错，这会导致她时常痛苦不堪。

她的这种个气质类型被称为抑郁质。抑郁质的人的神经类型属于弱型，他们体验情绪的方式较少，稳定的情感的产生也非常慢，对情感的体验比较持久、有力、深刻，而且情绪易感性非常高。抑郁质的人经常表现为行为孤僻、观察细致、敏感、行动迟缓、表情腼腆、优柔寡断，具有非常明显的内倾性。

二、该生英语学习方法和具体表现

通过对他人的访谈得知，该生用过很多方法学习英语，最常用的是死记硬背单词和课文。该生记单词就是根据中文背英文，没有联系词根也没有用联想记忆，背诵的过程相对比较枯燥，很容易走神，所以背诵效果很差。该生也试过其他不少单词记忆法，大都因为浮躁和急于求成半途而废。

出国留学并且留在英语国家是该生一直以来的理想，因此她知道学习英语，尤其是英语口语的重要性。……