浅析电影在大学英语教学中的应用
2015-03-29张春玲
潍坊学院学报 2015年4期
张春玲
(潍坊学院,山东 潍坊 261061)
一、原版英语电影在英语教学中的重要作用
电影作为一种极为生动的表达方式,将影像、声音、情节、历史文化等多种元素融合在一起,以听觉和视觉的直接刺激,能够给学生以最为直观的感受。
1.激发学生学习兴趣。原版英语电影往往主题贴近生活,是源于生活又高于生活的艺术创作,紧凑的情节、夸张的表达、丰富的讯息都能够有效地吸引学生的兴趣,激发学生语言学习的动力。
2.培养学生英语表达。电影中的语言题材丰富,涉及各种历史背景、社会阶层、年龄、职业等人之间的对话,既有标准的英语表达,也有人们惯用的俚语谐语,人物的语言表达与其他教学方式相比也更为地道,能够给学生创造更为贴近英语实际应用表达的学习氛围,有利于学生在潜移默化中学习知识、培养语感,体会英语口语表达的魅力。
3.丰富学生英语历史文化。电影作为一种文化载体,包含着大量英语国家文化元素,例如英语国家的历史传统、风俗习惯等等,不同的电影具有不同的时空背景和文化渊源,也有不同的拍摄风格,学生观看原版英语电影的过程,也是了解英语国家风土人情的过程,掌握英语应用的思维方式和相关文化背景,是提高学生跨文化交际、增强英语表达能力的重中之重。
4.提高学生综合水平。原版英语电影以英语作为第一语言,纯正而立体地展现英语的语言生活运用,以寓教于乐的方式,让学生感受标准的英语发音、连贯的对话表达、紧凑的上下文逻辑,有利于提高学生对英语语言的综合认识与自然吸纳。……
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