集体活动对大学新生思想观念的影响及对策研究
——以百色学院为例
2015-03-28张艳敏
和田师范专科学校学报 2015年5期
张艳敏
(百色学院政治与公共事务管理学院,广西 百色 533000)
集体活动对大学新生思想观念的影响及对策研究
——以百色学院为例
张艳敏
(百色学院政治与公共事务管理学院,广西 百色 533000)
集体活动是大学生生活的重要组成部分之一,而大学一年级是个体发展最宝贵、最富有特色的关键时期,基于大学新生的特殊性,有效的集体活动是大学新生思想政治教育工作的重要途径。以百色学院为例,对大学新生参加集体活动的现状作调查并提出相应的对策。
集体活动;大学新生;思想观念;影响;对策
大学新生刚刚进入大学的校园,其世界观、人生观 、价值观还有很大的可塑性,要顺利完成从中学生到大学生角色的转换,自然离不开集体活动的有效开展。有效的集体活动是思想政治教育的载体,对大学新生的思想观念有着重大的影响,即促进大学新生形成归属感,增进学生间的交流与合作,规范自身行为,提高竞争意识,从而尽快完成角色的转换。因此,在思想政治教育工作中应该有计划、有目的、有组织地引入系列符合当代大学新生身心发展特点的集体活动,促使新生形成健康、科学的思想观念。
一、有效的集体活动对大学新生思想观念的影响
(一)有利于培养大学新生社会责任心,增强集体荣誉感
调查显示,大学新生普遍认为思想政治教育最有效的途径是“社会实践”和“校园文化活动”,[1]这表明有效的集体活动作为思想政治教育的载体,不仅丰富了大学新生的课余生活,改善校园生活的质量,而且促进了大学新生人格健全的发展。……
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