赵 明

(和田师范专科学校，新疆 和田 848000)



新疆高校思想政治理论课教学改革刍议

赵 明

(和田师范专科学校，新疆 和田 848000)

当前，新疆处在分裂与反分裂，宗教极端势力千方百计向校园渗透的严峻形势下，新疆高校思想政治理论课教师要肩负起历史和各族人民赋予的神圣使命。但是，思想政治理论课与时代要求还存在一定差距，教与学存在双向矛盾。为此本文提出几点教学改革建议。

新疆思想政治理论课；意义；教学中的问题；建议

十一届三中全会后，我国高等学校思想政治理论课进行了重大体制改革,现今形成了结构合理、功能互补、相对稳定的课程体系。新疆高校的思想政治理论课按照教育部思想政治理论课要求开设六门课程，即《马克思主义基本原理》、《中国近现代史》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《新疆历史与民族宗教政策教程》、《形势与政治》，专科类院校则开设后四门课程。这些课程有各自具体的教学内容，课程间又有紧密联系。既重视课程内部知识点的相对独立性，又兼顾到课程之间的个性特点与协调发展，为当前新疆政治、经济、文化的发展提供理论保障。

一、新时期新疆高校思想政治理论课教育的现实意义

思想政治理论课作为必修课，是对新疆高校各族大学生进行系统的马克思主义理论教育的主渠道。也是各族大学生在政治上合格、思想上坚定的修养课程。其目的“引导和帮助学生掌握马克思主义的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立建设有中国特色社会主义的共同理想，为他们坚持党的基本理论和基本路线不动摇，打下坚实的思想理论基础。……