姚秦川

有一个名叫卡洛斯的小孩，他的父亲是一名驯马师。由于职业习惯，驯马师长年奔波，从一个马厩到另一个马厩，从一条赛道到另一条赛道，从一个农庄到另一个农庄，再从一个牧场到另一个牧场，训练马匹。

这样的结果是，卡洛斯的学习不断被打乱。当他上初三时，老师布置了一篇作文，说说长大后想当一个什么样的人，做什么样的事。

那天晚上，卡洛斯写了一篇长达七页的作文，描绘了他的目标：有一天，我要拥有自己的牧场。在作文中，卡洛斯极尽详细地描述了自己的梦想，他甚至画出了一张1200亩大的牧场平面图，在上面标注了所有的房屋，并且还有马厩和跑道。然后，他为自己372亩的房子画出细致的楼面布置图，那所房子就在那个1200亩的梦想牧场里。

第二天一大早，他信心满满地将作文交给了老师。两天后，老师将批改后的作文发给了他。在第一页上，老师用红笔批了一个大大的“F”（最低分），并附了一句评语：“放学后留下来。”

心中有梦想的卡洛斯放学后去问老师：“为什么我只得了‘F？”老师说：“对你这样的孩子来说，这是一个不切合实际的梦想。你没有钱，你来自一个四处漂泊、居无定所的家庭。没有经济来源，你就没有办法做到这一切。”最后，老师又加了一句：“如果你把作文重写一篇，将目标定得更现实一些，我会考虑重新给你评分。”

卡洛斯回到家中，痛苦地思考了好久。他问父亲，自己该怎么办。父亲说：“孩子，这件事你得自己决定。不过，我认为这对你来说是个非常重要的决定。”

最后，在面对作文本苦坐了整整一周之后，卡洛斯将原来写好的那篇作文又交了上去，并且没有改动一个字。他向老师宣告：“你可以保留那个‘F，而我将继续我的梦想。”

从那天起，卡洛斯发愤读书，并暗自发誓：一定要实现自己的梦想，取得成功。

十几年后，那个名叫卡洛斯的男孩成功了。他果真拥有了一个1200亩的牧场，并且在牧场里建了一座372亩的大房子。

最令卡洛斯意外的是，在他的牧场建成后的第二年，当年那个给他打“F”的老师带着三十多个孩子过来，搞了一个为期一周的夏令营。当老师离开时，她对卡洛斯说道：“孩子，现在我可以对你讲了，当我还是你的老师的时候，我差不多可以说是一个偷梦的人！那些年里，我偷了许许多多孩子的梦想。幸福的是，你有足够的勇气和进取心，不肯放弃，直到让你的梦想得以实现，老师为你感到骄傲和自豪。”

时至今日，卡洛斯一直保存着那篇学生时代的作文，并将它用画框装起来，挂在壁炉上面。他经常说的一句话是：“不要让任何人偷走你的梦，拿出坚强的意志去拼搏，你一定能追赶上你的梦想。”

（选自《学习博览》2014年第5期，有删改）

赏析

文中卡洛斯坚定、执着的精神值得我们学习，他的梦想自从把作文原封不动地还给老师后就没有动摇过，更不会因为老师的说辞而改变。一个人如果有自己的梦想，并为之努力，那么他就是个成功的人。文章立意深刻，故事励志，容易引起读者的思考。