徐慧宁++朱晓琳

摘 要：近年来，创意产业发展呈现出良好的态势，未来发展和竞争的关键在于人才，特别是具有创新意识的人才。高职教育的目标是培养技能型人才，如何培养具有创新意识和能力的高端技能型人才就成为现今高职艺术设计专业思考的问题。该文就艺术设计教学理念、教学体系和课程改革等内容做了一些思考，希望能对创新型艺术设计人才培养体系的构建提供有益的方向。

关键词：创新 艺术设计 传统文化

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（c）-0002-02

自从英国政府1998年正式提出“创意经济”的概念以来，发达国家和地区提出了创意立国或以创意为基础的经济发展模式，发展创意产业已经被发达国家或地区提到了发展的战略层面。我国的创意产业在借鉴了发达国家或地区的宝贵经验后，也正经历从萌芽到快速发展的阶段，各级政府正积极推动创意产业的发展。在此背景下，创意产业要持续健康地发展，人才是第一位的。没有人才，创意产业的发展就无从谈起。目前，我国创意产业人才的总量、结构、素质还远不能适应产业发展的需要，加快对创意产业人才的培养已成为当务之急。我国高校艺术设计类专业针对创意产业发展对人才的需求开展了一系列思考和改革，在创意产业发展背景下的创新型艺术设计人才的培养将成为现今设计教育界思考的重点。笔者根据近年来对此问题的思考进行了一些梳理，并开展了相应的尝试，希望能对如何培养创新型艺术设计人才以适应创意产业发展的研究起到抛砖引玉的作用。……