文理中 唐艳霞

摘 要：随着湘西地区经济日益发展，信息化水平逐渐提高，湘西地区已有的课程管理体制已经无法满足社会发展的客观要求。随着教学改革的不断重视，构建校本课程已成为湘西地区课程改革的必然趋势。同时，现在青少年学生体质普遍下降，学校的体育教学关系学生的身心健康，必须深化湘西地区学校的体育教学，构建具有湘西区域特色的校本课程体系，发挥学校体育育人的重要作用。

关键词：湘西州 区域特色 体育校本课程 课程概述

中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）11（a）-0209-02

湘西地区与湘、鄂、渝等地区接壤，属于湖南的西北部，主要居住的是以土家族、苗族为核心的少数民族。在教学改革的浪潮中，少数民族地区都逐渐构建具有区域特色的体育校本课程，这也是湘西地区少数民族学校的一大特色。在该地区体育教学中，校本课程的构建极大地提高了课堂教学的效率与质量，体育课教学不再受到封闭“象牙塔”制约。构建具有地方特色的体育校本课程对于学生体育意识的提高，学生身体素质的增强和湘西州学校体育教学的整体发展具有很好的促进作用。

1 校本课程概述

“以校为本”的教学改革在20世纪早起就被欧美国家所关注。校本课程出现于20世纪70年代，在经过一系列发展变化之后，在90年代再次引起社会大众的广泛关注，掀起了一场校本运动。作为一种全新的教学理念，校本课程是以国家、地区课程纲要为基点，以学校为核心，以学校特点、性质等为导线，学校成员相互合作的课程发展过程、结果。……