新课程改革背景下的高中语文作业设计

童 英 （甘肃省张掖市山丹县第一中学 734100）

随着社会的发展，新课程改革越来越重视对高中语文作业的设计方式，不但要培养学生基本的素质，也要不断地培养学生符合时代要求的高素质教育准则，与此同时，也要培养和塑造了学生学习语文的热情和能力，对作业设计提了更高的要求。积极创设和塑造轻松愉悦的环境，可以增强学生对学习语文这门课程的热爱，提高教学效率。

提高兴趣 获得成就 布置技巧 课题设计

高中阶段的语文作业对于提高学生语文技能是非常重要的环节，作业设计重要性不言而喻。我们在设计和布置作业的同时也要坚持有效性，于此，也要积极去借鉴和吸收优秀的作业布置方法和方式，在了解和掌握语文基本知识的同时，也能够很好促进语文学习，去很好地掌握学生学习知识进程。在此，结合我多年从事高中语文教学理论研究和实践经验，谈谈新课程背景下高中语文设计的方式和方法，主要包括如下：

一、积极培养和营造学生完成高中语文作业的兴趣和成就感

1.俗话说：“兴趣是最好的老师。”积极的兴趣是学习好语文知识最好的动力，一旦学生对学习语文知识产生浓厚的兴趣，他们就会认真去完成布置的语文作业，这样就能够时时了解学生学习语文知识的程度，为下一步的作业设计提供可靠的材料。因此在学习过程中作为教师可以引导学生去完成作业，可以通过上课检查一些作业做得比较好的同学，对其进行赞扬，或者积极引导和设计，采用寓教于乐的作业设计方式来进行课堂教学，是能够迅速提高学生兴趣要领的。……