如何在初中数学教学中培养学生的数学思维

李少萍 （福建泉州九中 362000）

义务教育阶段的数学课程，其基本的出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。其中，数学思维的培养是学生健全发展的重要组成部分。所以，为了确保数学课程价值最大化实现，也为了提高学生的解题能力，更为了促使学生获得综合而全面的发展，在素质教育下，我们要更新教育教学观念，借助恰当的方式和方法来有意识地培养学生的数学思维，确保学生在掌握基本的数学知识，获得全面的发展做好保障工作。

数学思维 初中数学 探究性开放性 严谨性 发散性

在素质教育下，教师要借助恰当的教学方法来有效培养学生的数学思维，以提高学生的解题效率，使学生在高效的课堂中获得更大的发展空间。以下我将对如何在高效的数学课堂中培养学生的数学思维来提高学生的解题能力展开探讨，希望能为学生健全的发展奠定坚实的基础。

一、借助问题讨论培养学生的探究性思维

问题讨论是提高学生探究能力，培养学生创新精神的基础，也是培养学生数学思维的重要方面。所以，在素质教育下，我们要立足于数学教材，深入挖掘教材内容，选择恰当的方式提高学生独立思考问题的能力，进而使学生在不断探究中数学思维得到相应程度的提高。我认为，在数学教学过程中，创设有效的问题情境培养学生的探究性思维，可以确保学生在高效课堂中获得更大的发展空间。……