高考语文命题变化与应对策略

张 慧 （河北省宁晋县教育局 055550）

高考语文加大了对传统文化修养的考查力度，而且越来越注重和现实社会的紧密联系，引导语文教学往实处发展。本文分析了高考的命题变化，并提出了应对策略。

高中语文 教学研究 教学策略

2014年9月国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，力求从改革考试入手来引导语文教学。所以，研究今年的高考变化，对于我们以后的教学将是非常有意义的。我们应该能够从中找到教育改革的蛛丝马迹。

一、加大对传统文化素养的考查力度

随着中国在全世界范围内经济和政治影响力的逐渐增强，我们越来越认识到传统文化的积极作用。做为一个国家的软实力，传统文化不仅是中国对外影响、交流的有效途径，也是国人重塑自我，形成中国特色价值观的主要来源。因此，加大对传统文化的考查正是顺理成章的事情。这一点在今年的文言文考题中多有体现，主要是词义辨析和断句。在词义的考查中，更侧重对古代文化范围内的知识积累考查，比如，登进士第，第就是级，所以又叫状元及第，如果不理解这个知识点，就易出错；再如，兵部，“六部”之一。宋代设立了“礼”“户”“吏”“兵”“刑”“工”六大机构来分管国家事务，兵部是其中重要的职能部门。再如，庙号是皇帝死后太庙立室奉祀时特起的名号，是被供奉在太庙中的，不在死后是没有的。这些知识都属于古代文化，如果不是对这些常规古代文化知识有所了解，就很容易搞不清，最终导致丢分。……