如何提升后进生学习英语的兴趣

陈海宝 （江西省丰城市第四中学 331100）

后进生一般是指在学习上有困难的学生，在英语教学中，这部分学生学习起来很吃力，缺乏学习热情，没有认识到学习英语的重要性。但新的教育理论认为，没有教不会的学生。因此，教师要反思自己的教学行为，不断探索新的教学方法，从而激发后进生的学习兴趣。那么，在英语教学中，如何激发后进生对英语学习的兴趣呢？笔者认为可以从以下几方面入手。

英语教学 后进生 兴趣

一、端正学习态度，明确学习目标

有一部分家长和学生对英语的认识存在误区，总是觉得母语才是我们的语言，学习英语没有什么用处。他们没有意识到英语同样是一种重要的语言，在改革开发的今天，学会用英语交流是不可或缺的一种能力，不管是外商投资，还是商品的进出口，都必须使用英语来沟通。所以，作为一名英语教师，有责任让学生明确学习英语的重要性。

二、用爱心与耐心转化后进生

大多数学生并不是从小就学习英语的，因此，当他们接触英语这门学科的时候，会面临很多的词汇，还要记忆很多的句型和短语，这些会给学生的学习带来很大的困难，让学生感到很不适应。这时候就需要教师要有耐心和爱心，相信每一个学生都能学好这门语言，付出自己的爱心，投入自己的感情，达到良好的教学目的。学生在感受到教师对他们的关爱的同时，他们也会更加信任和尊敬教师，学习起来就会更加主动。……