多媒体在小学语文课堂教学中的应用
2015-03-21
学周刊 2015年35期
多媒体在小学语文课堂教学中的应用
赵江云 (河北省威县教育局教研室 054700)
社会高速发展的今天,我们已进入信息时代,多媒体技术在各行各业得到广泛的应用。多媒体技术也成为现代语文课堂教学的重要辅助手段,也为教育教学领域深化改革提供了必要帮助。利用多媒体辅助语文课堂教学,可以创设良好的教学情境,发散学生思维,使难以接受的知识直观化、具体化,并且配上图片、文字和声音,可以全方位地调动学生的触觉、视觉和听觉。所以,我们要充分发挥多媒体在课堂教学中的作用,提高教学质量。
多媒体应用 小学语文教学教学优势
传统灌输式教学往往忽视学生是课堂的主体,但如果我们能够把多媒体技术运用到课堂教学中,就可以避免这些缺点。因为多媒体技术不仅直观、形象,还有美丽的图像、动听的声音,这样可以多方位刺激学生的感光,加深学生对知识的理解,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学质量。那么,我就结合具体案例来谈谈多媒体技术在小学语文中的应用。
一、多媒体技术的应用可以激发学生识字的兴趣
多媒体在语文课堂教学中可以有丰富多彩的表现形式,如美丽的画面、动听的音乐,能够使学生快乐地学习。“学之不如知之则也,知之者不如好知者也”,激发学生学习的兴趣,能为下一步教学打下基础。例如,在教学《最大的“书”》这一课中,在大屏幕上展示动态画面,配上声音就会把学生的注意力转移到课堂教学中来,使学生能够很快进入学习状态。……
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