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浅谈信息技术与小学语文教学的整合

任自斌 （甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校734023）

随着我国教育事业的快速发展，语文学科的基础教育作用逐渐发挥出来。在我国当前的教育体系中，小学语文是最基础的一门学科，也是最重要的一门学科。将信息技术应用到小学语文教学中，不仅有利于教学手段的丰富，更能让小学生重新认识语文学科，从语文学习中找到乐趣。

小学语文 信息技术 整合现状 策略

在我国的教育体系中，语文学科一直都是最重要，也是最有学习必要性的学科。语文教学质量，关系着学生语言能力的提高以及学习能力的提升，更关系着我国传统文化的传承与发扬。科学技术的快速发展，让信息技术逐渐成为教师的教学工具。在小学语文教学中正确利用信息技术给小学语文课堂注入新的活力，会让小学语文教学的发展迎来新的篇章。

一、信息技术与小学语文教学整合现状

信息技术在课堂教学活动中的融入，给传统的课堂教学模式带来了不小的打击，也引发了教育界的一场变革。不可否认，信息技术让小学语文教学方法得以丰富，让教学效率得以提高，但在具体的应用实践中，还存在一些问题。

（一）信息技术应用理论研究滞后

虽然信息技术是一个新兴产物，将其应用在小学语文课堂中能够促进语文课堂教学的创新。但是，在信息技术应用于课堂的这段时间内，并没有形成一个信息技术与小学语文教学结合的具体体系。……