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有效开展小组合作学习的探讨

2015-03-21

学周刊 2015年35期
关键词:教师教学学生

有效开展小组合作学习的探讨

张艳荣 庄素侦 (山东省淄博市高青县第四中学 256306 )

小组合作是指安排学生组成小组,由教师布置任务交给其合作完成。这样做的好处是,可以让学生以积极热情的态度完成学习任务,并且在互相帮助中加强与同学的沟通交流。那么如何开展合作学习呢?本文将进行探究。

初中数学 小组讨论 学习效果教学组织形式 个别指导

首先,“小组合作”就是指学生们有一些学习的任务需要完成,就组建了某些特定的小组或者是团队,分工明确,有一定的目的性与互助性,在学习过程中,学生互相学习,积极参与,这样就会使教学不再是以前那种单纯的认知过程,也是一个彼此之间交流与学习的过程。小组合作是指让几个学生组成一个小组或团队,由教师布置任务交给其合作完成,并对学生进行明确的分工,这样做的好处是,让学生以积极热情的态度完成学习任务,并且在互相帮助中加强与同学的沟通交流。“小组合作”是建立在学生与学生互动合作的基础上,以小组的形式成立,主要是利用学生彼此之间的互动与交流来促进大家的学习,以集体成绩为标准,达到共同进步的目的。

其次,“小组合作”讨论的实质不仅是单纯的学习知识,更重要的是教师要创设问题情境,引导学生进行学习小组内的合作探究学习,让小组内每一名成员在各抒己见充分表达自己见解的基础上,逐步养成分析问题、解决问题的能力。……

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