加强师生思维对话 建立和谐高效课堂

许秀芳 （甘肃省高台县教体局 734300）

教师是高效课堂建设的关键。在课堂教学中，师生之间的思维对话，形成了师生间的积极互动，进而使课堂和谐高效。

师生 思维对话 高效课堂

新课程倡导以学生为中心，让学生进行自主性的探究学习，这是提高课堂教学效率的关键。这就要求教师在常态的课堂教学中加强与学生之间的思维对话，通过引领促使师生之间在课堂教学中进行互动，最大限度地激发学生的学习兴趣和主观能动性，进而建立和谐高效的课堂。

一、前移教学重心，进行课前准备是高效课堂建设的前提

特级教师魏书生认为在自己取得成功的诸多因素中很重要的一条就是上课从不打无准备之仗，认真做好了课前准备。许多教师成功的秘诀中认真做好课前准备都是重要的一点。这需要我们认真钻研教材，仔细研究学生，帮助学生构建起知识体系，并根据教学内容、学生情况，明确该节课的重点与难点，认真分析本课的知识点与前后知识点的联系，培养学生的知识迁移能力，使学生从生活中捕捉与知识相关的问题，用所学知识解释生活现象以及生活中的相关问题。此外，教师还要依据教学内容，精心准备图文并茂、有声有色的教学资料，有效地调动学生的学习积极性，为师生建立起思维对话的桥梁。

二、更新教育理念，优化教学环节是高效课堂建设的核心

（一）优化课堂导入，激发学生的学习兴趣