高职院校学生思想政治教育的困境与对策研究
2015-03-19李微
长春教育学院学报 2015年24期
李 微
高职院校学生思想政治教育的困境与对策研究
李 微
高职教育的不断发展,为国家建设输送了大批的专业人才,为经济的发展做出了很大贡献。然而高职院校的学生思想政治教育却存在很多问题,对学生的成长成才有诸多不利影响。本文从高职院校学生思想政治教育的困境入手,研究和探索走出困境的对策,具有一定的现实意义。
高职院校;学生;思想政治教育;困境;对策
如今高职院校学生思想政治教育面临困境,亟待有力措施来解决。加强和改进高职院校学生的思想政治教育,能够提高他们的思想政治觉悟和认知敏感度,对其创新能力和实践能力的培养也有积极的现实意义和促进作用。
一、高职院校学生思想政治教育的困境
(一)学校的重视程度不够
目前,很多高职院校的主要领导对学生思想政治教育未给予足够重视,缺乏理性的认知。片面认为高职院校旨在培养适合社会发展的高端应用型技能型人才,与学生实践能力和职业技能的培养相比,对其进行思想政治教育可有可无。另外,认为思想政治教育就是对学生进行单纯的理论传输,是一种流于表面的教育,对学生的全面发展并有实质性的作用。个别高职院校为了单纯追求高就业率,在课程设置上,缩减甚至删除思想政治理论课的学时,由专业课挤占或取而代之,无视对学生思想政治素质的培养。
(二)教育方式待改变,教师素质待提高
高职院校思想政治教育析方式和方法没有与时俱进,导致思想政治理论课达不到应有的教育效果。……
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