李艳萍，张淑玲，张 兰，刘 瑛，丁坤敏，孙 宏

（牡丹江医学院，黑龙江 牡丹江 157011）

网络教学平台在医学院校医学英语教学中的应用

李艳萍，张淑玲，张 兰，刘 瑛，丁坤敏，孙 宏

（牡丹江医学院，黑龙江 牡丹江 157011）

以牡丹江医学院英语网络教学平台的建设为例，介绍了网络教学平台在医学英语教学中的具体做法：建立网络教学平台、培训师资、将网络平台与课堂教学相结合的具体做法，以及取得的主要成效。网络教学平台的应用营造了轻松的学习环境、促进了师生互动、补充和完善了课堂教学的不足。

医学英语；网络教学；课堂教学

随着我国医疗卫生事业的发展和国际学术交流的日益频繁，卫生行业对既精通医学，又熟练掌握英语的从业人员的需求越来越高。教育部在2007年发布的《大学英语课程教学要求》指出“应大量使用先进的信息技术，开发和建设各种基于计算机和网络的课程，为学生提供良好的语言学习环境和条件”[1]。为了满足社会对优秀医务工作者的需求，同时也满足学生的学习需求和职业发展需要，牡丹江医学院运用网络教学平台的资源优势和技术优势,将多媒体和网络技术应用到医学专业英语教学中，探索医学英语网络教学平台与课堂教学相结合的医学英语教学模式。

1 网络教学平台在医学院校英语教学中的具体做法

牡丹江医学院按照《大学英语课程教学要求》进行课程建设，并依照人才培养目标制定适合生源的教学目标和教学计划，坚持“因材施教”的育人理念，为学生创造开放性、个性化的自主学习空间，使学生能够根据自身语言基础和时间安排在网络教学平台上自主学习感兴趣的语言知识。……