黑龙江省沙河农场学校 王清华

班级管理是学校教育管理的一个重要组成部分,班主任又是班级管理的领导者和监督执行者,所以班主任工作尤为重要。因此，作为一名班主任来讲，在班级管理、班级建设、班级规划等工作中，要注重培养学生各方面的能力，提高学生的素质。在班级管理中我是如下做的。

一、选拔优秀班委，充分发挥班委的作用

班委是班级的骨干，是班主任的眼睛，也是班主任管理班级的得力助手。首先，选拔班干部必须具备思想好、行为规范、学习努力，并有一定的管理经验的学生作为候选人。然后通过竞职演讲，民主选举产生班委。选用这些既有群众基础，又具有一定管理经验的学生担任学生干部，使其在班级中真正起到带头作用。为了锻炼和发展班委的管理能力，我把早自习和中午自习交给班委管理，制定出学习计划，并指出管理者和监督者。通过这项活动，提高了班委的管理能力以及与同学的亲和力，也带动了班级的学习氛围。

二、培养学生的主人翁精神，班级的事情要做到处处有人管，事事有人做

为了加强班级管理，培养学生主人翁意识，根据学生特长和能力，设置不同的管理岗位，学生自由选择管理任务。

教育家曾经说过：“一个人，经常在固定的时间内做同类事，做得多了就形成了习惯。而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都很难。巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。”

第一，培养学生的主人翁精神，开学的第一天我在黑板上精心设计了“我为班级添光彩”的醒目标语，让学生认识到自己是班级的一份子。……