云南省大理市南涧镇团山小学 袁玉芝

《语文课程标准》中指出：“语言是人类在生产、生活中用于交流的重要交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际，这当中最为基础的就是说话。这是与他人交流思想、表达情意的一个重要途径。同时，学生将所学知识用自己的语言表达出来，也是一个由内化到外化的过程。由于低年级学生词汇量少，逻辑思维能力较弱，这些都影响了学生语言表达能力的提高。在应试教育向素质教育转轨的今天，小学阶段语言表达能力的培养是必须解决的一项重要任务。

一、培养小学低年级学生语言表达能力的重要性

小学低年级是语言发展的重要阶段。小学作文教学是整个小学阶段语文教学不可或缺的一个重要部分，是为中高年级作文训练打好基础，乃至对整个学习过程和步入社会实践都将起到举足轻重的作用。如果低年级学生不会说几句甚至一段完整、通顺、连贯的话，到了中高年级，学生作文中就会出现用词不当，语句不通顺的现象，更谈不上写好文章。因此，注重对低年级学生进行语言表达能力的培养，低年级语文教师必须引起高度重视。

二、培养小学低年级学生语言表达能力的方法

（一）创设情境，激发说话的欲望

第一，从学生的实际出发，鼓励学生大胆发言。小学生的思维是以具体形象思维为主，逐步向抽象逻辑思维发展的，而学生的口语表达有利于学生思维的发展。……