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新媒体时代电视编导综合素质的提升路径研讨

2015-03-18刘笑娣

新媒体研究 2015年8期
关键词:素养

刘笑娣

河南电视台,河南郑州 450008

1 电视编导的工作内涵

电视编导是随着电视事业发展应运而生的一项电视行业特有的职业。电视编导的工作主要在于确定节目主题思想、敲定节目形态并调控相关工作人员完成节目的具体制作、剪辑等,最后对完成的节目进行审核把关。因此,电视编导首先是一个电视节目的创作者,是电视节目的主创人员,它通过“选取题材—方案策划-素材收集-制定提纲-实施方案”这一系列过程,完成对一档节目的创作;其次,电视编导还是电视节目的幕后推手,当一档节目的理念形式被创作出来后,编导有责任将节目实质化,推上荧屏,即将节目“电视化”。这一过程包括组织人员进行相关拍摄、对拍摄的素材的进行后期剪辑、对节目成品的把关修改。直到最后节目的成功播出,编导的角色都不可缺少。由此可见,电视编导决定着电视节目的质量优劣与水平高低,也就决定了人们精神食粮的质量优劣与水平高低,而节目的质量实际取决于电视编导的职业特性、把控作用以及其具备的技能素养,相关意识以及创作理念,所以对于编导综合素质的提升探讨研究,是电视节目寻求发展进步的必然要求。

2 新媒体时代对电视编导综合素质的要求

2.1 保持良好的政治素养

电视属于传统媒体行列。作为媒体行业中发展较早的一种信息传播形式,电视节目具有树立正确的舆论导向、端正社会风气的作用,这就要求电视编导必须有良好的政治素养。……

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