广东省湛江一中培才学校 刘倩倩

晚自习刚打铃，初二的雯雯便泣不成声的来到咨询室，哽咽着说：“老师，我想退学，我不想读书了！”见她情绪激动，我招呼她坐下，递给她纸巾，并倒了杯热水给她。

待她情绪稍微缓和了一些，我问她是不是被同学欺负了？她委屈的点点头，豆大的泪珠再次滑落，并开始断断续续的讲述此前在教室发生的一幕：自己闲暇时写的小说，想悄悄跟好友分享一下，结果竟被旁边的同学抢去，然后大家纷纷传阅，边看边笑，自己感觉很难堪……不止这样，之前还有一件事让自己也很难过。那天回到宿舍，只有一个女生在里面，自己曾认为对方是自己最要好的朋友，喊其开门，对方却并不理会，无论自己怎么叫，她都不开门。后来自己叫了楼长过来，谁知对方竟和楼长吵了起来。后来对方狠狠的骂了自己，叫自己“滚！”并且再也没有跟自己讲过一句话，还将这件事到处宣扬，说自己好了不起，有楼长撑腰，到处败坏自己的名声。自己受不了同学们的嘲讽，便萌生了退学的想法，并跟妈妈提了出来。妈妈开导自己后，又跟班主任说，班主任批评了几位同学，结果同学们又认为自己爱打小报告，更加嘲讽自己。连续一周来的不顺心，加上今天的事情，自己一时承受不了，感觉很崩溃，便哭着跑出了教室。

雯雯叙述完了，情绪又开始激动，不停质问：为什么？他们为什么这么对我？见此情景，我将她带到宣泄区，让她将沙包想象成那些同学，尽情宣泄心中的委屈。